… los alumnos ven a menudo a los profesores de catalán o de historia que se arrogan el papel de apóstoles de la nación de modo parecido a como nosotros veíamos a los de FEN (la formación del espíritu nacional del franquismo), pero la presión ambiental es difusa y muy fuerte…
Archivos Mensuales: marzo 2012
Revisión del pasado
La postura de Urkullu tiene poco que ver con la que el PNV mantuvo en 1998 cuando pensó que podía ayudar al fin de ETA pactando con la banda un programa de máximos nacionalistas. Y poco que ver con los temores del PNV durante décadas a que una derrota política de ETA supusiera la derrota del nacionalismo.
Florencio Domínguez en La Vanguardia> 21/03/2012
¿Pero qué estamos haciendo?
Jesús Royo Arpón (*)
Los niños de la inmersión son así, catalanoides clónicos sin genialidad ninguna, dóciles al programa de reciclaje identitario, seres melifluos con un chip implantado que los hace “normales”. Luego felices… Analicen lo que dice la carta, y verán la perversidad del sistema de inmersión. Seguir leyendo ¿Pero qué estamos haciendo?
Cataluña: En transición nacional.
Francesc de Carreras en el Blog de Ciutadans
El gris y desorientado PSC actual ha desempeñado el triste papel del triste caballero de la triste figura al acusar a CiU de hacer teatro. Quienes han inclinado la balanza a favor de la moción ha sido la abstención de CiU y el PSC…
Gobiernos delincuentes, nos recuerda el Blogger.
OPINION publicada por La Vanguardia el 17/03/2012 Seguir leyendo Cataluña: En transición nacional.
LINEAS ROJAS: Nuevo ámbito de debate socialista
Nuestras Líneas Rojas: Desde un enfoque global que pone en valor el poder de la política y la democracia para transformar el mundo, que defiende un modelo social más equitativo y que apuesta por un desarrollo económico más eficiente y sostenible, hemos querido resaltar doce mensajes. Seguir leyendo LINEAS ROJAS: Nuevo ámbito de debate socialista
29M: ¡A la huelga general!
‘Las preguntas que se hace el poder del dinero son muy simples: ¿por qué vamos a renunciar al inmenso negocio que hay en las políticas sociales de los ciudadanos? ¿Cuánto beneficio perdemos si no intervenimos en la escolarización, en la sanidad, en las pensiones, en la asistencia, en la seguridad…? ¿Acaso no lo hacemos en el transporte, en la vivienda, en las carreteras, en la alimentación, en el vestido…?’
Sumar y no restar
El programa lingüístico escolar que se aplica en las escuelas de Cataluña es el llamado sistema de inmersión, con el catalán como única lengua vehicular o de uso en la escuela.
Desde su implantación a mediados de los años ochenta, se ha insistido en que este modelo no debe ser objeto de debate porque es indudablemente el mejor para los alumnos y la sociedad.
No obstante, en este libro Mercè Vilarrubias se pregunta si esto es efectivamente así. Seguir leyendo Sumar y no restar
Las diez mentiras de la inmersión
Convivencia Cívica Catalana ha elaborado un informe titulado «Las 10 mentiras de la inmersión» que, consideramos, puede ser de vuestro interés. Estas son, resumidas, las «10 mentiras».
Al final de este post se puede acceder al informe Seguir leyendo Las diez mentiras de la inmersión
Alfonso Guerra: Caña a la derechona!!
«Yo mandaba a los de la CEOE a Laponia a 40 grados bajo cero»: Alfonso Guerra califica la reforma laboral de «contrarreforma» que tira dos siglos de lucha obrera… «El Gobierno ha recortado el 40% de la inversión y los bancos se están gastando el dinero que ha destinado el Banco Central Europeo en la deuda, ganando sin hacer nada»
EFE Málaga en Público> 16/03/2012 Seguir leyendo Alfonso Guerra: Caña a la derechona!!
Qué hacemos con la Banca?
Artículo de Carlos Carnicero en su blog
… la sociedad se empobrece mientras la banca sigue teniendo excelentes beneficios. La reforma laboral recorta derechos en la medida en que se mantienen los privilegios de los ejecutivos de Banca. Y todavía pretenden que no vayamos a la huelga general porque dicen que no soluciona nada. Seguir leyendo Qué hacemos con la Banca?
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